quý khách đã xem bạn dạng rút gọn của tư liệu. Xem và mua tức thì bạn dạng đầy đủ của tư liệu tại đây (364.83 KB, 3 trang )


Bạn đang xem: Giáo án môi trường xung quanh tìm hiểu về nước

KHÁM PHÁ KHOA HỌCTÌM HIỂU VỀ NƯỚC1.1. Mục đích - yêu thương cầu:* Kiến thức:- Ttốt biết Điểm sáng, đặc thù, tâm trạng của nước- Biết những mối cung cấp nước, tác dụng của nước* Kỹ năng:- Phát triển các giác quan liêu của trẻ qua vận động sờ, nếm, ngửi…- Phát triển khả năng quan tiền giáp, suy đoán, phán đoán thù của trẻ- Phát triển ngôn ngữ, vốn trường đoản cú mang lại trẻ.* Thái độ:- Tphải chăng tích cực và lành mạnh hứng trúc tđắm say gia chuyển động.- Giáo dục trẻ biết bảo đảm an toàn mối cung cấp nước sạch
1.2. Chuẩn bị:* Đồ cần sử dụng của cô :- 2 ly chất liệu thủy tinh, 2 loại thìa- Nước, 2 tnóng mày ca- Sữa, màu sắc , muối* Đồ sử dụng của trẻ: - 2 chai nước uống, phễu vật liệu bằng nhựa, ly* Địa điểm:- Trong lớp1.3. Các chuyển động :Hoạt hễ 1: Ổn định tổ chức- Cho trẻ hát bài: “ Cho tơi đi làm việc mưa với”* Trị chuyện:
- Các con vừa hát bài bác gì?- Mưa màn cho đến chúng ta dòng gì?- Con nhận thấy nước có ở mọi đâu?Hoạt rượu cồn 2 : cung ứng loài kiến thức1. Giới thiệu những mối cung cấp nước, tiện ích của nước:- Các bé thuộc chú ý lên màn hình hiển thị và chăm chú quan gần cạnh xem nước tất cả nghỉ ngơi đông đảo đâu?Cho tphải chăng quan liền kề đoạn phim sinh hoạt hải dương, sinh hoạt sông, làm việc hồ nước.Hỏi trẻ: Vừa rồi các bé xem thấy nước tất cả sinh sống các đâu?- Các con cọ tay bằng nước sinh hoạt đâu?- Nước sinh sống vòi vẫn uống được chưa? Vì sao?- Nước bao gồm ngơi nghỉ khắp nơi, nước cịn mạng lại đến họ rất nhiều huyền diệu. Cơ mờicác con thuộc cơ khám phá.
2. Khám phá tính chât điểm sáng của nước:- Cơ rót nước sơi từ bỏ phích nước raĐăng bởi: https://hanyny.com - Các nhỏ quan ngay cạnh thấy cơ rót nước trường đoản cú đồ vật gi ra?- Là nước gì?- Tại sao bé biết là nước sơi?Cơ chuyển tấm mica ra, các nhỏ chú ý coi có gì trên tnóng mi ca này khơng?- Các bé nhìn được rõ mặt cơ khơng?Cơ đưa tấm mi ca lên mồm ly nước rét.- Các bé đốn coi điều gì xảy ra?
- Bây giờ những nhỏ nhìn được rõ phương diện cơ khơng? Vì sao?Cơ đưa tấm mày ca mang đến trẻ quan liêu gần kề.- Con thấy gì bên trên tấm ngươi ca?- Tại sao lại có đều hạt nước trên tấm mi ca?Nước owr ánh nắng mặt trời cao đã biến thành hơi.- Cô chuyển lọ nước thanh lọc ra.- Mỗi chúng ta lấy 1 mẫu cốc.- Nhóm 1 cơ rót nước vào cốc, nhóm 2 cơ rót sữa vào cốc- Các nhỏ nhìn xem màu sắc của nước và color của sữa như thế nào? Có gì không giống nhau?- Nước tất cả màu khơng?- Nếu cơ mang đến chiếc thìa vào cốc nước những con bao gồm thấy thìa khơng?Nước khơng màu sắc, trong veo nên những khi mang lại thìa vào những bé vẫn thấy được thìa.

Xem thêm: Warning: Menacing Blackhole Devnull.Facebook.Com Là Gì, Blackhole(Numbers)@Devnull

- Thế cho thìa vào ly sữa thì như vậy nào?- Hằng ngày, các nhỏ uống nước , các nhỏ thấy hương thơm gì? Có vị gì?- Cơ cho trẻ ngửi cốc nước- Nước nặng mùi gì?- Nhấp một ngụm nước, nhỏ thấy tất cả vị gì?Nước khơng mùi hương, khơng vị- Cơ đổ một ít phđộ ẩm màu sắc vào ly nước- Cô đổ muối bột vào ly nước.- Hỏi trẻ nước như vậy nào? Vì sao lại đưa màu? Có màu gì?- Vậy nước trong veo khơng color, khơng mùi hương và khơng vị. Nước hoàn toàn có thể hịa tanmột số hóa học.* Giáo dục:
- Nếu khơng bao gồm nước thì điều gì vẫn xảy ra?- Hằng ngày, bọn họ dùng nước để triển khai gì?- Theo các nhỏ phải làm những gì để có mối cung cấp nước sạch?- Để tiết kiệm nước, chúng ta buộc phải làm gì?3. Trị chơi: “ Đong nước vào chai”- Cách chơi: Cô chia thành 2 đội, chúng ta đầu tiên chạy lên đong nước vào cnhì rồi chạyvề đập tay chúng ta tiếp theo sau đó chạy về cuối sản phẩm. Quý Khách tiếp sau chạy lên đongnước vào chai, cứ đọng điều đó cho tới lúc nghe đến tín lệnh trò chơi dứt.- Luật chơi: Đội như thế nào đong nước nhiều hơn thế nữa, team này sẽ chiến thắng.Đăng bởi: https://hanyny.com
Hoạt đụng 3: kết thúc:- Nhận xét - tuyên ổn dương :- Cho vận động theo nhạc bài thơ“ Cho tôi đi làm mưa với” và nghỉ.Đăng bởi: https://hanyny.com


*
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Tìm hiểu về Môi ngôi trường bao phủ ĐỀ TÀI: Tìm phát âm và chuyện trò về chyên ổn CHỦ ĐỀ: Động vật LỨA TUỔI: Mẫu giáo nhỡ (4- 5 tuổi) pdf 10 4 27
*
giáo án cho tphải chăng khám phá kỹ thuật về ngôi trường mần nin thiếu nhi. 3 22 166
*
Giáo án thiếu nhi tò mò môi trường bao phủ phần 2 – nguyễn thị bích tbỏ, nguyễn thị lết 48 1 3
Bài viết liên quan

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *