học làm công việc gia đình với phần mềm tidy up

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Khởi đụng phần mềm

? Em hãy nêu biện pháp khởi rượu cồn phần mềm Tidy Up ?

– Nháy đúp con chuột lên hình tượng

.

– 1 HS thực hành mẫu:

Màn hình thiết yếu của ứng dụng ban đầu:

? Để bắt đầu thao tác làm việc em buộc phải làm gì?

– Nháy chuột vào nút ít Start A New Game với gõ thương hiệu của em.

– GV Gọi HS tạo thành 1 người nghịch bắt đầu.

– 1 – 2 HS triển khai chế tác bạn chơi mới.

– GV ra mắt từng chống trực tiếp bên trên screen máy tính:

Hall (Phòng chờ), Living Room (Phòng khách), Dining Room (Phòng ăn), Kitchen (Bếp), Bathroom (Phòng tắm) và Bedroom (Phòng ngủ).

– GV: Trong từng phòng các đồ vật cực kỳ lộn xộn, em hãy đưa ra những đồ đặt bất ổn địa chỉ.

– HS quan liêu gần kề với tìm ra những đồ vật đặt sai trái vị trí

? Nhiệm vụ của họ là làm cho gì?

– Em dọn dẹp bằng cách di chuyển những đồ vật về đúng vị trí của nó.

– GV điện thoại tư vấn HS đùa mẫu.

– 1 – 2 HS tạo thành fan nghịch mới cùng nghịch chủng loại (ví dụ dọn dẹp vệ sinh Phòng ngủ):

– GV nhận xét.

Xem thêm: 5 Bài Văn Mẫu Kể Về Người Thân Của Em Hay Nhất, Văn Tả Người Thân Lớp 6 Hay Nhất (51 Mẫu)

3. Cách tiến hành công việc

? Để thực hiện các bước di chuyển những dụng cụ em làm cho thế nào?

– Nháy chuột lên dụng cụ yêu cầu di chuyển, nó sẽ được đưa cho vị trí đúng.

– GV: lúc dọn xong xuôi 1 chống ứng dụng đang kinh nghiệm em đưa sang chống tiếp sau.

– Nhấn phím F2.

? Phần mềm gìn giữ tác dụng thao tác làm việc, để tiếp tục công việc em làm cho cụ nào?

– Em lựa chọn nút Load A trò chơi, tiếp đến lựa chọn thương hiệu của mình.

? Muốn thoát ra khỏi phần mềm em làm cho gì?

– Nhấn nút

ở góc cạnh bên bắt buộc màn hình.

– GV nhận xét.

– 1 – 2 HS thực hành thực tế chơi mẫu.

– Cả lớp quan tiền sát; 1 – 2 HS dìm xét.

4. Thực hành

– GV đến HS thực hành thử quá trình dọn dẹp và sắp xếp theo phần mềm.

– HS khởi cồn ứng dụng Tidy Up.

– HS thực hành dọn dẹp lần lượt các chống.

– GV cho các em thi đua cùng nhau coi ai làm cho xong xuôi trước.

– HS thay đổi thực hành thực tế và thi thời hạn tiến hành lau chùi cùng với các bạn.

– GV quan tiền gần cạnh, khuyên bảo HS thực hành.

– GV: Trong một trong những chống, những đồ vật rất cần được dọn dẹp theo trang bị từ bỏ một mực.

? Nếu thực hiện không đúng thứ từ kia, điều gì xảy ra?

– Thông báo nhắc nhở sẽ xuất hiện:

(Nháy con chuột vào chỗ này nhằm triển khai lại)

(Một số các bước không giống phải tiến hành trước quá trình này)

? Lúc dọn dẹp và sắp xếp hoàn thành phòng sau cùng em nhận được phần ttận hưởng gì ?

– Em sẽ được một giấy ghi nhận có các kết quả lao rượu cồn tốt :

– GV thừa nhận xét, rút tay nghề chung.