Đề thi Học kì 2 Sinch học 11 tất cả lời giải - Đề 8
ĐỀ BÀI
I. TRẮC NGHIỆM : (4 điểm)
Câu 1: Cơ tlặng vận động không tuân theo đặc điểm nào sau đây:
A. Co dãn mang ý nghĩa chu kì
B. Có tài năng chuyển động từ động
C. Hoạt hễ tuân theo qui khí cụ “ toàn bộ hoặc không có gì”
D. Co rút liên tiếp, không ngừng ngơi
Câu 2: Điều chứng minh thở quan trọng cho quang quẻ đúng theo là:
A. Năng lượng ATPhường của hô hấp tạo thành đề xuất mang đến quang đãng hợp
B. Hô hấp áp dụng thành phầm của quang hợp
C. ATPhường với NADH được tạo thành trong giai phần đường phân cần cho quang hợp
D. Sản phẩm của thở là CO2 cùng H2O phải mang đến quang hợp
Câu 3: Ý nghĩa sinh học của việc hiện ra amít
A. Đó là giải pháp giải độc NH3 tốt nhất với là mối cung cấp NH3 dự trữ cho các quy trình tổng hợp axit amin
B. Giải độc NH3 bằng cách loại bỏ NH3 ra khỏi tế bào
C. Dự trữ nguồn nitơ vào cây dưới dạng NO3-.
Bạn đang xem: Trắc nghiệm sinh học 11 học kì 2 có đáp án
D. Tạo nguồn NH3 dự trữ cho quá trình tổng đúng theo axit nucleic
Câu 4: Hoạt hễ phía đụng của thực thiết bị bao gồm đặc điểm là:
A. Luôn hướng tới phía tính năng của trọng lực
B. Diễn ra chậm
C. Luôn từ chối những tác nhân kích thích
D. Luôn hướng về phía tác nhân kích thích
Câu 5: Nhóm động vật làm sao tiếp sau đây không tồn tại sự xáo trộn giữa huyết giàu O2 với ngày tiết nhiều CO2 ngơi nghỉ tim ?
A. Bò gần cạnh (trừ cá sấu), chim, thú
B. Lưỡng cư, trườn sát, thú
C. Lưỡng cư, thú
D. Cá xương, chim, thú
Câu 6: Chu trình CAM là phản ứng phù hợp ngmất mát lý của thực vật mọng nước đối với môi trường khô hạn ngơi nghỉ sa mạc vì:
A. Có tiến độ thắt chặt và cố định CO2 thực hiện vào ban đêm
B. Có sự chế tạo ra thành axit malic
C. Có sự sản xuất thành axit ôxalô axêtic
D. Có tiến trình tái thắt chặt và cố định CO2 triển khai vào ban đêm
Câu 7: giữa những điểm không giống nhau giữa thở hiếu khí với lên men làm việc thực thứ là:
A. Hô hấp hiếu khí giải pchờ năng lượng nhỏ tuổi rộng lên men nhiều lần
B. Do thành phầm thở hiếu khí là hóa học cơ học còn thành phầm của lên men là CO2 và H2O
C. Hô hấp hiếu khí xảy ra sống tế bào hóa học còn lên men xảy ra sống ti thể
D. Hô hấp hiếu khí vào điều kiện có O2 còn lên men thì vào ĐK không có O2
Câu 8: Ruột tịt cách tân và phát triển duy nhất sinh sống team động vật hoang dã như thế nào sau đây?
A.
Xem thêm: ' Smooth Talker Là Gì - Ý Nghĩa Của Từ Smooth Talker Là Gì
Động thiết bị ăn uống thực đồ vật nnhị lạiB. Động đồ ăn tạp
C. Động trang bị ăn thực thiết bị gồm dạ dày đơn
D. Gia cầm
Câu 9: Trong thực tiễn, lúc ngâm ủ hạt tương tự, fan ta hay trộn đảo phân tử. Ý nghĩa của câu hỏi có tác dụng bên trên là:
A. Làm tăng tính thnóng khí của hạt
B. Để tăng lượng O2 và tránh giảm hội tụ CO2 vào môi trường xung quanh ủ
C. Kích thích hạt ra rễ
D. Làm nhanh hao quy trình thnóng nước vào hạt
Câu 10: điểm lưu ý như thế nào tiếp sau đây của thực thiết bị C4 giúp nó có năng suất quang đãng vừa lòng cao hơn nữa thực trang bị C3?
A. Không gồm thở sáng
B. tận dụng lợi thế được ánh sáng cao
C. Có nhu cầu nước thấp
D. tận dụng được nồng độ CO2
Câu 11: Lớp động vật hoang dã như thế nào tiếp sau đây có cấu tạo phòng ban hô hấp khác hẳn với các lớp động vật hoang dã còn lại.
A. Chim
B. Cá
C. Bò gần kề
D. Thú
Câu 12: Lọai yếu tố nào tiếp sau đây đưa ra pân hận tính phía hướng sáng dương của cây?
A. Chất kích mê thích sinc trưởng giberelin
B. Tác hễ của những chất kích thích sinh trưởng
C. Chất kích ham mê sinh trưởng auxin
D. Tác cồn của những chất nhốt sinc trưởng
II. TỰ LUẬN: ( 6 điểm)
Câu 1: (3 điểm) Nêu những đặc điểm về hình thái, cấu trúc của lá phù hợp cùng với tính năng quang thích hợp. Vì sao nói, quang đãng hòa hợp có sứ mệnh ra quyết định so với cuộc sống bên trên trái khu đất ? Những cây xanh tất cả màu đỏ có quang quẻ đúng theo không ? Vì sao?
Câu 2: ( 2 điểm) Nêu sự khác nhau cơ bản về cấu tạo ống tiêu hoá của thú nạp năng lượng thịt với thú ăn thực vật?
Câu 3: ( 1 điểm) Vi sinh thứ cộng sinch gồm vai trò gì so với động vật nnhị lại?
ĐÁPhường ÁN VÀ THANG ĐIỂM
I. TRẮC NGHIỆM ( 4 điểm): Hãy chọn giải pháp trả lời đúng nhất:
Câu | Đ.án |
1 | D |
2 | A |
3 | A |
4 | B |
5 | D |
6 | A |
7 | D |
8 | C |
9 | B |
10 | A |
11 | B |
12 | C |
II. TỰ LUẬN ( 6 điểm):
Câu 1: (3 điểm)
- điểm lưu ý hình thái: (0.5 điểm)
+ Diện tích mặt phẳng béo -> hấp thụ nhiều ánh sáng
+ Biểu tị nạnh có nhiều khí khổng -> những CO2 khuếch đại vào
- Điểm lưu ý giải phẫu: ( 1 điểm)
Lớp cutin -> Biểu tị nạnh -> Mô giậu -> Hệ gân -> Mô xốp -> Mô ktiết -> Biểu bì -> Lớp cutin
Nhấn mạnh:
+ Biểu suy bì : chứa được nhiều khí khổng, thực hiện quy trình bay tương đối nước, rước CO2
+ Mô giậu, tế bào xốp : chứa được nhiều diệp lục, thực hiện quy trình kêt nạp tia nắng -> QH
+ Mô khuyết: tạo tiện lợi đến qua trình bay hơi nước + đem CO2
+ Hệ gân: bao gồm mạch gỗ cùng mạch rây, cung cấp không thiếu nước , muối bột khoáng mang đến QH
-quốc hội giúp: + Điều hoà không khí
+ Cung cấp thức ăn uống mang lại sinc giới
+ Tích luỹ tích điện, bảo trì sự sống cho sinch giới
+ Cung cấp vật liệu cho công nghiệp, thuốc chữa trị dịch mang lại bé người
→ QH ra quyết định cuộc đời trên trái đất (1 điểm)
- Lá red color -> cây vẫn quang đãng phù hợp được vị lá cây gồm red color là vì hệ sắc tố phú lấn lướt diệp lục cần thể hiện red color ra bên phía ngoài. Những cây này vẫn đang còn diệp lục phải vẫn quang quẻ hợp được (0.5 điểm)
Câu 2 ( 2điểm): Sự không giống nhau cơ phiên bản về cấu trúc ống tiêu hoá của thú ăn giết và thú ăn thực đồ vật là:
Tên cỗ phận | Trúc nạp năng lượng thịt | Thụ nạp năng lượng thực vật |
Răng (0.5 điểm) | -Răng cửa hình nêm
-Răng nanh nhọn -Răng hàm nhỏ, nhọn, sắc | -Răng cửa khổng lồ, bản bằng ( hàm bên trên chỉ tất cả tấm sừng) -Răng nanh tương đương răng cửa -Răng hàm có khá nhiều gờ |
Dạ dày ( 0.5 điểm) | Dạ dày đối chọi, to | Động đồ dùng nnhị lại, bao tử gồm 4 ngăn -Dạ cỏ -Dạ tổ ong -Dạ lá sách -Dạ múi khế |
Ruột non ( 0.5 điểm) | Ruột non ngắn | Ruột non dài |
Manh tràng ( 0.5 điểm) | Manh tràng nhỏ dại ( Ruột tịt ) | Manh tràng lớn |
Câu 3 (1 điểm):
Ống tiêu hoá của tất cả các loại động vật hoang dã bao gồm xương sống hầu hết không phân phối ra xenlulaza yêu cầu không tiêu hoá được vách xenlulozo của tế bào thực đồ. Vi sinh vật cộng sinch vào dạ cỏ và manh tràng có khả năng ngày tiết ra xenlulaza. Enzlặng này đang tiêu hoá xenlulozo thành các axit béo và tiêu hoá các chất cơ học khác trong tế bào thực đồ thành chất dinh dưỡng dễ dàng và đơn giản. Các axit to cùng các hóa học dinh dưỡng đơn giản dễ dàng là mối cung cấp cung ứng chất dinh dưỡng cho động vật nnhị lại và vi sinh đồ vật.
Hình như, vi sinh trang bị cộng sinh trường đoản cú dạ cỏ xuống dạ múi khế vào ruột. Tại trên đây chúng có khả năng sẽ bị tiêu hoá và đổi thay nguồn cung ứng protein đặc biệt mang lại động vật nnhì lại
